100th Days of School!!

February 18 - 22

Language Arts

• Seguimos con nuestra unidad "Animals Everywhere".
• Hablaremos de los Baby Animals y su vocabulario correspondiente:
• kitten, bunny, puppy, baby, calf, cub, foal, joey.  

•  Introduciremos el nuevo fonema "Mm" y su vocabulario correspondiente:
• mushroom, mouse, mouth, mountain, money, music, mitten, moon, mailbox, milk, mom, mask, monkey, meat, mom, mirror, menu, morning.

•  Estética del Lenguaje:
• " Animal Babies".

• "Let's Go Visiting"

• Nuestros Decodable de la semana es:
• "Are You My Mom?"
• Estudiaremos las palabras de uso frecuente:
• Are, no, you.
• Predictable pattern:
• "A____ is a baby___".

Math  

• Seguiremos con el número 28, descomponiendo, agrupando y haciendo conteo ascendente y descendente.
• Reforzaremos place value, tens y ones.
• Trabajaremos organizando información (data) en gráficas.

February 4 - 1

Language Arts

• Seguimos trabajando en nuestra unidad "Animals Everywhere".
• Discutiremos como se mueven los animales y sus características físicas necesarias para estos movimientos, así como su vocabulario correspondiente:
• animals, bear, deer, feathers, fur, owl, rabbit, cat, mice, moose, fin, wings.
• Introduciremos el fonema "Ll" y su vocabulario correspondiente:
• lollipop, ladder, leg, leaves, lion, lemon, lamp, lamb, ladybug, long.
• Estética del Lenguaje:
• "One Moose 20 Mice".
• "I Can't Get My Turtle to Move".

• Nuestros Decodables para esta semana son:

• "Animals".
• "What Can Hop".

• Repasaremos las palabras de uso frecuente:

• Like, can, a.
• Math 

• Trabajaremos con los números 26 y 27.
• Reforzaremos place value, tens y ones, conteo ascendente y descendente de dos en dos, cinco en cinco y diez en diez.
• Agruparemos y clasificaremos cardinalidad con cantidad.
• Seguiremos reforzando problemas sencillos utilizando ecuaciones de suma

Birthdays!!!

Carnival!!

My Favorite Animal is ...

Kinder 5B Moments!

Jan 28 - Feb 1

 Language Arts

• Seguiremos trabajando en nuestra unidad "Animals Everywhere".
• Reforzaremos los vocabularios de los fonemas "Ii" y "Jj".
• Introduciremos nuestro fonema "Kk" y su vocabulario correspondiente:

• key, kettle, kidney, ketchup, kitchen, kick, kitten, kite, kangaroo, keyhole, kit, king.
• Nuestros Decodables para esta semana son:

• "My Bear"

• "A Pet"

• Repasaremos las palabras de uso frecuente:
• My, can, a.

• Haremos oraciones con las palabras de uso frecuente:
• I see a... 
• Estética del Lenguaje:
• "The Ocean Is..."

• "One Moose, 20 Mice"

Math 

• Introduciremos el número 25.
• Trabajaremos en descomponer el número 25.
• Haremos conteo ascedente y descendente.
• Introduciremos "Graphing".

Happy Birthday! Sebas R - Maria Alejandra

January 21- 25

Second Period

Language Arts

• Haremos un repaso de todos los temas vistos hasta la fecha.
• Reforzaremos los vocabularios hasta el fonema "Ii".
• Trabajaremos con las palabras de uso frecuente y las Rhyming Words.
• Introduciremos nuestro fonema "Jj" y su vocabulario correspondiente:
• juice, jar, jaguar, jet, jelly, jump, jacket, jaxes, jeans, jeep, jungle, juggler.

• Entramos en la unidad:
• "Animals Everywhere".

• Nuestros Decodables para esta semana son:
• "My Pig

"Farm Friends"

• Palabras de uso frecuente: 
• My, can, I, see, a.

• Estética del Lenguaje:
• "I Like Cats"

• Nos aprenderemos el poema:

I love animals big and small

I love animals 1 and all

I love animals yes I do

I love animals, what about you?

 Math 

• Reforzaremos los conceptos vistos hasta la fecha.
• Reforzaremos el conteo hasta el 100 en forma oral.
• Reforzaremos la escritura de los números hasta el 20.
• Seguimos trabajando en la solución de problemas utilizando ecuaciones de sumas.
• Haremos actividades para descomponer los números 21, 22, 23, 24.