Marzo 11 -15

Language Arts

Trabajaremos en nuestro nuevo fonema "Pp" y su vocabulario correspondiente.

Seguimos reforzando el reconocimiento y la escritura de las palabras de uso frecuente, así como su uso en un contexto.



Math
Seguiremos reforzando el conteo oral hasta el 100.

Haremos ejercicios para el conteo de dos en dos, cinco en cinco y diez en diez.

Seguimos trabajando en la solución de problemas simples utilizando ecuaciones de sumas.

Realizaremos actividades para reforzar los conceptos de take away, minus, are left.
Enlaces en donde podrán encontrar ejercicios de suma:

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fruitshoot/fruitshoot_addition.htm
http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/popup/popup_addition.htm
Seguiremos practicando gráficas, para aprender a interpretarlas.

Vamos Colombia!!

Happy St. Patrick's Day!!

Ms. Glory's Bday!

Mil gracias por hacer que este día fuera muy especial! Los quiero mucho! ❤

Invitacion

Papitos:
Los invitamos a ver nuestro show el dia del Family Day!

Mm for Masks!

All about animals

MARZO 4 - 8

Language Arts

• Terminaremos esta semana con nuestra unidad "Animals Everywhere".
• Discutiremos sobre el proceso de crecimiento de los animales y su parecido con sus parientes.
• Hablaremos de lo que los animales necesitan para crecer.
• Vocabulario de la unidad:
• living thing, non living thing,  same, different, grow, change, water, air, food, sun, shelter.
• Introduciremos el fonema "Oo" y su vocabulario correspondiente:
• otter, octagon, orchestra, octopus, olive, ostrich, onion, office, oil, old, orange.
• Reforzaremos nuestras palabras de uso frecuente vistas hasta la fecha y las evaluaremos:
• a, I, am, look, for, this, is, my, at, help, what, in, can, to, like, not.
• Utilizaremos estas HFW en contexto. Por ejemplo:
• This is my pet. 
• I am a boy. 
• I can look for a dog. 
• I can help my cat.
•  What is in the can? 
• I like to hop.
•  I like to help in the park. 
• This is for you. 
• You are a dog.
• Estética del lenguaje
• " See How it Grows"

 

• " The Very Hungry Caterpillar"

• Decodables:
• "Run"
• "Up and down"

• Nuevas HFW:
• said, run, we, go, up, down.
• Empezaremos a trabajar con las CVC words (consonant- vowel- consonant), haciendo combinaciones con ellas:
• cat, fat, mat, hat, sat, pat, rat, pat, bat.

Math

• Continuaremos reforzando el conteo de números oralmente hasta el 100, de dos en dos, cinco en cinco y diez en diez.
• Reforzaremos los conceptos de place value (tens and ones) y asociaremos cardinalidad con cantidad.
• Trabajaremos con el número 30.
• Trabajaremos en patrones.
• Reforzaremos la solución de problemas utilizando ecuaciones de sumas y restas.

FEBRERO 25 - Marzo 1

 Language Arts

• Seguimos trabajando con "Animal Babies" y su vocabulario correspondiente:
• kitten, bunny, puppy, baby, calf, cub, foal, joey.

•  Introduciremos el nuevo fonema "Nn" y su vocabulario correspondiente:

• nest, nose, newspaper, necklace, nurse, nine, net, neck, nail, nut, notebook, needle, numbers, night.

• Repasaremos la lectura de los cuentos:
• "Animal Babies"
• Let´s Go Visiting"

• Repasaremos la lectura de nuestro decodable:
• "Are You My Mom?"  

 Math

• Repasaremos conteo oral hasta el 100, de forma ascendente y descendente; de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.
• Trabajaremos en el número 29.
• Reforzaremos "tens and ones".
• Haremos ejercicios de graphing